Проект "ELCUT в школе"

Цель проекта: Улучшение естественнонаучной подготовки учеников старших классов школ путём использования программного комплекса численного моделирования физических полей ELCUT в программах физики, химии и биологии".

Дата начала проекта: Май 2010 года.

Содержание проекта: Численное моделирование является сегодня одним из основных методов для ускорения научных исследований и проектных работ. Программные комплексы для численного моделирования широко применяются в промышленности и науке и всё шире внедряются в учебные планы ВУЗов. До настоящего времени такие программы были слишком сложны для применения на уроках в средней школе.
Настало время изменить это положение вещей. Программный комплекс ELCUT прост и надежен, его применение под руководством преподавателей вполне по силам ученикам старших классов как для анализа специально подготовленных моделей, так и для решения относительно несложных практических задач самостоятельно. Использование средств визуализации физических полей может существенно улучшить понимание изучаемых явлений, повысить интерес учащихся к естественнонаучным предметам и одновременно – получить практический опыт использования компьютеров и ПО как инженерного и научного инструмента.

Реализация проекта разбита нами на несколько стадий.

  1. На пилотной фазе проекта предполагается выбрать несколько школ, преподаватели которых проведут предварительную оценку возможностей использования программы в учебном процессе. ПК ТОР обеспечит их бесплатными копиями программного обеспечения, будет проводить консультации и помогать готовить примеры и методические материалы.
    Для начального ознакомления планируется провести вебинар.
  2. Вторая фаза проекта предполагает использование комплекса ELCUT, сбор отзывов и обработку результатов, создание и адаптацию методических материалов.
  3. Третья фаза проекта будет посвящена распространению опыта участников на другие школы.

Преподавателей, заинтересованных в участии в вебинаре-презентации проекта "ELCUT в школе", приглашаем оставлять свои заявки.